Неделя успеха молодого педагога

В наше непростое время, когда российское образование переживает период реформ и преобразований, важно не забывать о том, что кадровый состав образовательных организаций катастрофически стареет. Задача руководителей ОУ состоит в том, чтобы заинтересовать молодых педагогов связать свою дальнейшую жизнь с педагогической деятельностью.

С целью повышения профессионального мастерства молодых педагогов с 10  по 14 декабря  в ДОУ проведена неделя успеха молодого педагога.  Цель недели: Демонстрация профессиональных достижений молодых специалистов. В  нашем саду работают  два молодых  педагога.

Любой человек, начинающий свой профессиональный путь, испытывает затруднения, проблемы из-за отсутствия необходимого опыта. Становление  педагога происходит труднее, сложнее, чем у представителей другой профессии потому, что педагогическое образование не гарантирует успех начинающему  педагогу. Чтоб стать  педагогом, недостаточно аудиторных программных знаний. А. Макаренко писал: «Нужны синтез научных знаний, методического мастерства и личных качеств педагога, умелое владение педагогической техникой и передовыми педагогическими достижениями».

Для эффективной работы были спланированы и проведены следующие мероприятия:

— молодые  педагоги приняли, участие в районном семинаре,  на базе МДОУ «Березка»  по теме: «Дидактические игры как средство обучения», где представили свой опыт работы для педагогов-дошкольников: Каширина О.А. основную образовательную деятельность

«Превращения квадратика»; Хотько Е.В. мастер-класс «Дидактические игры на физкультурных занятиях».

— посетили  педагогические мероприятия коллег по  познавательному направлению, а также приняли активное участие в родительском собрании.

Тематические круглые столы:

— Каширина О.А. представила детско-взрослый проект «Незнайка и его друзья»  на педагогическом совете;

— Хотько Е.В.  стала активным участником семинара-практикума по теме: «Технология Воскобовича», в рамках которого представила игры, изготовленные своими руками по данной технологии.

Посетили школу молодого педагога, организованную на базе МДОУ «Березка», где совместно со старшим воспитателем  рассмотрели следующие вопросы:

— организация  основной образовательной деятельности во всех возрастных группах;

— организация и проведение педагогической диагностики.

Мероприятия оценили коллеги, помогли советами и рекомендациями, рекомендовали  молодым педагогам чаще посещать мероприятия более опытных коллег.                          Такая форма работы очень полезна и действенна.

Статью подготовил старший воспитатель  Молчанова Т.А.